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 河南成教 / 小学数学教学设计
正确率：100%

小学二年级的学生思维基本处于（ ）。

A.形象、直观阶段

B.理性思维阶段

C.形象阶段

D.直观阶段





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小学数学教学设计
 参考答案：
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  • 4[名词解释题] Sign Android应用开发
  • 【多选】经中央军委主席习近平批准，在中国人民解放军建军95周年之际，中央军委将评选颁授“八一勋章”。按照中央军委统一部署，经军委机关各部门和各大单位党委提名推荐，军委政治工作部组织资格审查和考核，近日产生3名提名人选，他们是（）。 A、 聂海胜 B、 翟志刚 C、 钱七虎 D、 杜富国形势与政策2
  • 设，则（　）.A. B. C. D.经济数学基础12
  • 预应力轴心受拉构件，在施工阶段计算预加应力产生的混凝土法向应力时，为什么先张法构件用 ，而后张法用 ？荷载作用阶段时都采用 ？先张法和后张法的 、如何计算？钢筋混凝土结构与砌体结构
  • ①※ ( )就是最基础、最常见的、完整的单体结绳法，也是运用最为广泛的编结方式，它是结绳艺术的入门钥匙。正确答案是：基本结幼儿美术与手工
  • 假定在一个8位字长的计算机中运行如下类C程序段： unsigned int  x=134； unsigned int y=246； int m=x; int n=y；unsigned int z1=x-y； unsigned int z2=x y； int k1=m-n； int k2=m n; 若编译器编译时将8个8位寄存器R1～R8分别分配给变量x、y、m、n、z1、z2、k1和k2。请回答下列问题。（提示：带符号整数用补码表示） （1）执行上述程序段后，寄存器R1、R5和R6的内容分别是什么？（用16进制表示） （2）执行上述程序段后，变量m和k1的值分别是多少？（用十进制表示） （3）上述程序段涉及带符号整数加/减、无符号整数加/减运算，这四种运算能否利用同一个加法器及辅助电路实现？简述理由。 （4）计算机内部如何判断带符号整数加/减运算的结果是否发生溢出？上述程序段中，哪些带符号整数运算语句的执行结果会发生溢出？ 计算机组成原理

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