高等教育 / 教育心理学
阿特金森认为,广义的成就动机分为两种:一种是追求成功的动机,一种是______。
(A) 对立与统一
(B) 吸引与排斥
(C) 积极与消极
(D) 合作与竞争
(E) 主体与客体
(A) 对立与统一
(B) 吸引与排斥
(C) 积极与消极
(D) 合作与竞争
(E) 主体与客体
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