河南成教 / 小学数学教学设计
正确率：100%
97
下列不属于小学统计与概率学习的课程意义的是（ ）。
A.形成合理解读数据的能力
B.提高科学认识客观世界的能力
C.获得绘制图表的能力
D.发展在现实情境中解决问题的能力
下列不属于小学统计与概率学习的课程意义的是（ ）。
参考答案：
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