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 国家开放大学 / 学前教育政策与法规

( )是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现,也可以称之为教师的专业伦理规范。

A. 师德
B. 专业能力
C. 专业理念
D. 专业知识
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