学前儿童心理发展的一般趋势是

• A、
  从简单到复杂；从抽象到具体；从被动到主动；从零乱到成体系；
• B、
  从简单到复杂；从具体到抽象；从主动到被动；从零乱到成体系；
• C、
  从简单到复杂；从具体到抽象；从被动到主动；从零乱到成体系；
• D、
  从简单到复杂；从抽象到具体；从被动到主动；从成体系到零乱；