幼儿的日常生活中蕴藏着丰富的教育契机，我们要善于观察、捕捉并适当运用，使幼儿的身体保护和生活自理能力落实到行为上，并逐渐内化为品质。这体现了（ ）。

• A、
  环境教育法
• B、
  表扬激励法
• C、
  示范讲解法
• D、
  随机教育法