国家开放大学 / 幼儿园教育质量评价
从教育目的出发来界定幼儿园教育质量,认为教育质量就是对任务要求和目标结果的顺应。这类对幼儿园教育质量概念的界定呈现为( )取向。
目标
结构
特征
关系
目标
结构
特征
关系
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