在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指( )。
教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等


教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教
学的一种知识类型，逮也就是具体的教育科学知识

教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及
与之相关的知识

教师所具备的十分广博的文化知识