[单选题] 农业政策、工业政策、环境政策、区域发展政策等都属于 ( ) A.经济政策 B.政治政策 C.社会政策 D.教育科技 - 查题网

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河南成教 / 公共政策概论

[单选题]

农业政策、工业政策、环境政策、区域发展政策等都属于 ( )

A.经济政策

B.政治政策

C.社会政策

D.教育科技、文化政策

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公共政策概论

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【单选题】乙醇不能提取出的成分类型是（）天然药物化学

(判断题) 若一平面力系向点 A 简化得到一个合力，而向点 B 简化可以得到一合力偶。（） A、trueB、false理论力学

聚乙烯装置的质量控制器的功能，包括提高装置稳定性和降低装置能耗。化工智能控制概论

阅读下面的材料，完成后面的问题。大班语言活动《想办法》在大班语言活动“想办法”中，教师引导幼儿观察图片：“爸爸妈妈不在家，小明在家玩气球，一不小心，气球飞到了柜子上，这可怎么办呢？幼儿七嘴八舌，想出了各种办法。丁丁：“拿把梯子爬上去。“ 教师点了点头：“嗯，这是一个好办法。不过小孩子爬梯子比较危险，谁能想到一个即安全又能拿到气球的办法？“ 明明说：“搬个凳子站上去，就够的着了。“ 教师伸出大拇指赞扬了明明回答。其他的幼儿见状，都举手，纷纷回答：“拿个棍子弄下来“……。教师一一给予肯定。待幼儿的回答出现重复时，教师出示第二张图片：”大家瞧，小明的家里有什么？“ 幼儿纷纷举手：“有床、拐杖、凳子。“ 教师对幼儿的回答感到满意，脸上始终保持微笑，然后提问“小明能不能用这些东西想办法把气球拿下来呢？怎样做到既能拿到气球，又保证安全？一位幼儿马上站起来回答：“只要把凳子搬到柜子旁边，小明站上去，用拐杖一钩，气球就可以拿到了。“ 教师回应:”嗯，说的真好，这样就能拿到气球，还很安全。还有没有其他办法呢？“ 又一位幼儿站起来，重复了相同的回答，教师同样给与表扬和肯定。如此，教师请了三四位幼儿讲述办法，幼儿除了语言组织稍有差异，给出的答案都是重复答案。教学进行到15分钟，幼儿开始出现跟同伴窃窃私语，注意力不集中的现象。此时，教师总结“小朋友们说的真好，真会动脑筋，气球飞到柜子上，我们只要像小明一样先搬个凳子，再站上去，拿个拐杖或者差不多的木棒，一钩一碰气球就能飞下来了。我们要向小明一样，做个爱动脑筋的好孩子。” 活动结束。参照教材二维码“中班数学活动《小兔分萝卜》”和“大班社会活动《成长的烦恼》”中的两个活动方案，为材料中的活动编写一个活动方案。幼儿园课程论

检查药品中的重金属杂质，所用的显色剂是() A、AgNO3B、硫氰酸铵C、氯化亚锡D、H2SE、BaCl2药物分析

[多选题] 下列哪些一说法是错误的？ A.物体受到两大小相等、方向相反的力时就处于平衡状态 B.力的合成只能有一种结果，力的分解也只能有一种结果 C.作用在物体上的平面汇交力系，如果合力为零，则物体处于平衡状态 D.力的三要素为力的大小、方向、作用面建筑力学(二)