教导主任谁来当？

学校领导班子开会讨论教导主任谁来当。由于老教导主任已近退休，需要推选出新人接替。会前张校长已经找了一些人谈话，让他们谈谈对学校发展、干部配备、教学工作的看法。在这些人中，徐老师提出的一系列建议都很不错,特别是对教学工作的认识很有见地。对此张校长非常欣赏，有心让徐老师接任教导主任。然而在领导班子的讨论中，大多数人没有提名徐老师当教导主任，而是提名李老师。当张校长提出让徐老师接任教导处主任时，大家议论纷纷, 反对的声音很大。反对的理由是：徐老师太过清高，不善于处理人际关系，不适合做管理工作。而李老师人缘好，有很强的交际能力，和上下都谈得来。

针对不同意见，张校长陷入了深深的思索中。学校是建校时间不长的近郊中学，师资力量薄弱， 教学设备不完善。 徐老师是前几年分配来的重点大学毕业生, 思想比较活跃，学识水平较高，讲课很受学生欢迎，他所担任的数学课成绩尤为突出。另外，徐老师多次上公开课，在教学中大胆改革创新，他的教学论文在省级以上刊物上发表过，并受到有关领导的肯定。像他这样的高材生因为没有门路而被分配到普通中学不可能没有牢骚。徐老师在日常生活和工作中自视清高，与同事的关系处理得不太理想，这大概是他没有被提名的主要原因。 李老师的能力和学识水平一般，但他待人随和，同大多数领导和同事都谈得来，人缘比较好,这是他被提名的主要原因。

张校长认真地把两人的长短作了对比，并给大家讲了一个故事。 在美国南北战争期间， 林肯总统决定任命格兰特为北部联军总司令。在做出决定前，许多人警告林肯，说格兰特好喝酒，可能会贻误战机。林肯总统却说:“如果我知道他喜欢什么牌子的酒，我一定给他送去两大桶。”林肯并不是不知道喝酒误事，但他是在多次吸取教训之后才作出这个决定的。 在此之前,林肯总统任命了几个各方面都很好的人做北部联军总司令，结果他们都被南部李将军手下那些只有一技之长的人打得落花流水。林肯总统力排众议，任命格兰特为北部联军总司令。事实证明, 这一任命成为美国南北战争的转折点。听完张校长的故事后, 大家都开始重新思考这个问题。最后大家统一了认识，同意任命徐老师为教导处主任。

根据材料回答：

1. 你是否同意张校长让徐老师当教导主任的做法? 为什么?

2. 学校领导决定任用学校中层管理者时，应该注意什么问题?

3. 请运用教育管理学的相关理论分析校长该如何知人用人?

1. 你是否同意张校长让徐老师当教导主任的做法? 为什么?

2. 学校领导决定任用学校中层管理者时，应该注意什么问题?

3. 请运用教育管理学的相关理论分析校长该如何知人用人?