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 高等继续教育 / 基础教育改革专题
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题型描述: 判断题
“教师专业化发展”是“教师即研究者”的同义语
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基础教育改革专题
 参考答案：
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  • 辩护从产生的方式来看可分为法定辩护、指定辩护和委托辩护。错误正确刑事诉讼法(专)
  • 分项工程应由监理员组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收，通常是统计的过程。 建设监理
  • 对于边际生产力递减规律，下列说法正确的是（ ） 劳动经济学
  • 具有非特异性杀伤作用的细胞是：医学微生物学与免疫学(基础医学)
  • 能发现粗大误差的数据处理方法有中学物理实验设计与研究
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