以下关于《义务教育数学课程标准（2011年版）》体现的学习评价观中表述不正确的一项是：（  ）


A.
评价方法一定要多样化。

B.
学习评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，以便激励学生学习和改进教师教学。

C.
在评价内容方面，要辩证地处理过程与结果之间的关系。

D.
评价内容主要要关注学生的学习水平。