根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。(A) 直接动机和间接动机 (B) 近景的直接性动机和远景的间接性动机 (C) 内部动机和外部动机 (D) 高尚的动机和低级的动机 - 查题网

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高等教育 / 教育心理学

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。
(A) 直接动机和间接动机
(B) 近景的直接性动机和远景的间接性动机
(C) 内部动机和外部动机
(D) 高尚的动机和低级的动机

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document.write($wapper.api.getDisplayFormat("(A)(B)(C)(D)[参考答案：C] 分值：4"));(A)(B)(C)(D)[参考答案：C] 分值：4showAnswer("lemonysoft_item_05ha9zhkec_29","","3");得分：分系统自动批改于2020年8月25日 1点02分 (A)(B)(C)(D)[参考答案：C] 分值：4高等数学2

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