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题型描述: 案例分析

   湖南邵东杀师案18岁学生 我从来没把他的命放在心上

    2015年4日早上8点26分,湖南省邵东县创新学校高中三年级97班学生龙某,当着母亲的面杀死了自己的班主任滕昭汉老师。当天早上,放月假即将回家的龙某和母亲一起到办公室向班主任辞行回家,他身上揣着三把刀,和母亲一起走进滕老师的办公室。

   “您来了……”滕老师起身,话音没落,小龙就扑上去,掏出两把刀,一刀刺中了老师的脖颈。滕老师倒在血泊中,小龙不顾母亲的阻拦,又刺了第二刀、第三刀。李秀珍拼尽全力,抢下一把刀;闻讯而来的97班学生冲进办公室,将另一把刀夺下。

    李秀珍大哭,绝望地对儿子大喊“你把我捅死吧”,小龙回答:“要不是刀被抢了,我就把你捅死。”

看着倒在血泊中的班主任,小龙对母亲说,“你不要按住我的手,我要玩手机。”

“看到他倒下时痛苦的眼神,我就不自觉地想笑。”小龙回忆。

“我从来没把他的命放在心上”

   在看守所,与记者对话中的小龙,始终微笑、放松,习惯用反问句和“无所谓”回答问题。

问到对滕老师的印象,小龙笑着说:“他除了有点啰唆,其他还不错。”他说,两年多来,滕老师并没有粗暴对待他或伤他自尊。

    11月的一次周考,小龙的成绩并不理想。滕老师建议他缩减月假时间回校 补习。“考试没考好,月假就被取消了。”小龙抱怨,觉得班主任妨碍了他看小说、睡懒觉。他说,“杀他的念头越来越多地冒出来。”

就因为这个杀人吗?小龙说,“我从来没把他的命放在心上。”

11月30日,在回家途中,小龙买了三把刀,在学校一直把刀揣在身上,“找到机会就动手,但是想先把手头的小说看完。”

    已满18岁的小龙,没有想过这种行为需要付出的代价。

    根据上述材料分析:


18岁的小龙为什么会成为一个冷血凶手并残忍地杀害了自己的班主任?



在本案中,班主任滕昭汉老师与凶手并没有任何的恩怨,却被杀死,为什么?

结合社会现实,试分析凶手作案的动机是什么?


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