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国家开放大学 / 学前儿童语言教育
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国家开放大学 / 学前儿童语言教育
根据谈话本身的语言要素、幼儿谈话活动具有的特点,可以总结出幼儿谈话的核心经验主要包括:倾听习惯和能力,交流和表达的规则,谈话策略。
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学前儿童语言教育
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