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(单选题) 肌肉在作等长收缩时肌张力( )外加的负荷阻力。
A、大于
B、等于
C、小于
D、不一定
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技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。
信息技术与信息管理
唐传奇最后一篇是( )(A) 《非姻传》 (B) 《儒林外传》 (C) 《聊斋志异》 (D) 《虬髯客传》
大学语文
预算单位零余额账户用于财政直接支付和与国库单一账户支出清算。
财会法规与职业道德
[单选题] 当把一个气相冷凝时,开始产生液滴的点叫作( ) A.露点 B.临界点 C.泡点 D.熔点
分离工程
长为L的匀质细杆,可绕过其端点的水平轴在竖直平面内自由转动。如果将细杆置于水平位置,然后让其由静止开始自由下摆,则开始转动瞬间杆的角加速度和细杆转动到竖直位置时的角加速度分别为:( ) A.0; L g 23 B.L g 23; 0 C.0; L g 3 D.L g 3;0。 E.
工科大学物理
老师打伤学生事件 辽宁省朝阳市第七中学一名男生因学习问题被老师用格尺打伤,家长找到学校后,经过多方调解,涉事教师赔偿学生3万元,双方达成和解。 据知情人透露,2018年1月,朝阳市第七中学的一名学生在课堂上做其他学科作业,被正在授课的老师发现后,老师批评该学生。在批评过程中用格尺击打学生的面颊和大臂,造成皮外伤,但此细节未得到学校直接证实,校方称老师“扒拉”了学生一下而已。 事后,家长找到学校,经过多方调解,最终涉事教师与被打伤学生家长签订了一份协议,协议中写明,涉事教师一次性赔付学生医药费等其他费用共计3万元,双方达成和解意向。 依据上述材料内容,回答:教师为什么不能体罚学生?在教育教学过程中,如何处理教师与学生的关系?如何构建新型的师生关系?
教育法学
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