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河南成教 / 发展与教育心理学
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河南成教 / 发展与教育心理学
[单选题]
广义的知识学习的第二个阶段是:
A.
习得阶段
B.
提取阶段
C.
巩固与转化阶段
D.
应用阶段
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发展与教育心理学
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在治疗外科感染中使用的过氧化氢的浓度是()。 A.0.03 B.0.06 C.0.1 D.0.15 E.
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体态律动是达尔克罗兹教学法中最重要、影响最大的组成部分。( )
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对于地基基础设计等级为甲级或地质条件复杂的灌注桩,以及成桩质量可靠性低的灌注桩,检验桩数不应少于总桩数的(),且不应少于3根,当总桩数少于50根时,检验桩数不应少于2根。
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