题型描述: 多选题
我国“大德育”的合理性表现在
A.我国把政治教育、思想教育、道德教育等统称为“德育”,这种约定不是从概念出发,而是从实际出发
B.世界各国比以往任何时候都更加强调对年轻一代的政治、法制教育以及宗教的或世俗的世界观和人生观教育，我国坚持“大德育”的传统,与当今世界教育改革的主流不谋而合
C.在教育实践当中,道德教育、政治教育和法制教育没有明确的严格的界线;学校生活中也不存在纯粹的道德教育,道德教育必然渗透着各种政治思想因素（3）我国一向有实施“大德育”的习惯和传统
D.我国一向有实施“大德育”的习惯和传统