成人高等教育 / 幼儿园活动设计
正确率：100%
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
- A、 活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
- B、 活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
- C、 活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
- D、 以小组学习为主要形式
参考答案：
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