国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训,学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法,学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系,这说明幼儿在游戏中,( )得到发展。
A. 自控能力
B. 自我意识
C. 想象力
D. 交往能力
A. 自控能力
B. 自我意识
C. 想象力
D. 交往能力
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