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河南成教 / 现代教育测量与评价学
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河南成教 / 现代教育测量与评价学
正确率:100%
50、
教育测量的度量单位是
A. 迷糊的
B. 复杂的
C. 相对的
D. 绝对的
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现代教育测量与评价学
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7[单选题] 粱的混凝土保护层厚度是指 A.箍筋外表面到粱表面的距离 B.纵筋外表面到粱表面的距离 C.箍筋重心到粱表面的距离 D.纵筋重心到粱表面的距离
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