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高等继续教育 / 现代教学设计
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高等继续教育 / 现代教学设计
正确率:100%
题型描述: 单选题
在布鲁姆的教学目标分类体系中,最高水平的认知学习是( )。
A.综合
B.运用
C.评价
D.分析
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现代教学设计
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