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高等继续教育 / 教育科学研究法
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高等继续教育 / 教育科学研究法
正确率:100%
题型描述: 单选题
研究“道德推脱对大学生攻击行为的影响:道德认同的调节作用”中因变量是:
A.道德认同
B.攻击行为
C.道德推脱
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教育科学研究法
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