河南成教 / 数学教育学
[单选题]
有计划、有目的地收集有关学生在数学知识、使用数学的能力和对数学的情感、态度、价值观等方面的证据,并根据这些证据对学生的数学学习状况作出结论的过程叫
A.数学考试
B.数学教学
C.数学学习
D.数学学习评价
有计划、有目的地收集有关学生在数学知识、使用数学的能力和对数学的情感、态度、价值观等方面的证据,并根据这些证据对学生的数学学习状况作出结论的过程叫
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