符合课堂教学板书的双边活动原理的步骤有(A) 边教学边板书或教师板书 (B) 学生笔录板书，对照板书自学 (C) 师生围绕板书组织讨论 (D) 借助板书复习、巩固并回答老师提的问题 - 查题网

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高等教育 / 课堂教学艺术

符合课堂教学板书的双边活动原理的步骤有
(A) 边教学边板书或教师板书
(B) 学生笔录板书，对照板书自学
(C) 师生围绕板书组织讨论
(D) 借助板书复习、巩固并回答老师提的问题

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