成人高等教育 / 中学数学教学研究
正确率:100%
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项( ).
- A、 接受学习和发现学习
- B、 主动学习和有意义学习
- C、 接受学习和领悟学习
- D、 机械学习和有意义学习
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