国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
下面说法错误的是( )
A. 对大龄儿童来说,能扩大交往的技能,形成责任心,增强游戏的自主性,更好地表现白己的游戏经验和技能,游戏的主题和情节都由他们来计划,从而发展组织能力,并从中得到一种自我满足。
B. 混龄儿童在一起游戏,无法促进一些新的社会行为的发展。
C. 对年幼儿童来说,能从社会经验比自己丰富的大龄儿童那里学会与人相处、交往的技能和游戏的经验。
D. 同龄儿童由于共同的年龄特征,共同的知识经验,对客体能产生共同的理解和体验,并且相互之间的游戏技能相当(主要指运动技能、操作技能、交往技能),容易形成共同游戏的倾向,有助于游戏的顺利开展。
A. 对大龄儿童来说,能扩大交往的技能,形成责任心,增强游戏的自主性,更好地表现白己的游戏经验和技能,游戏的主题和情节都由他们来计划,从而发展组织能力,并从中得到一种自我满足。
B. 混龄儿童在一起游戏,无法促进一些新的社会行为的发展。
C. 对年幼儿童来说,能从社会经验比自己丰富的大龄儿童那里学会与人相处、交往的技能和游戏的经验。
D. 同龄儿童由于共同的年龄特征,共同的知识经验,对客体能产生共同的理解和体验,并且相互之间的游戏技能相当(主要指运动技能、操作技能、交往技能),容易形成共同游戏的倾向,有助于游戏的顺利开展。
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