成人高等教育 / 幼儿教师职业道德
个体接受某种道德概念或准则之前总带有某种倾向性，这种倾向性促使个体乐于接受某种道德概念或准则或者接受某人的教育，这就是道德情感的（ ）。
- A、 启发作用
- B、 教育作用
- C、 引导作用
- D、 评价作用
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