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国家开放大学 / 小学语文教学论
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国家开放大学 / 小学语文教学论
1992年的教学大纲开始把培养学生的听话、说话能力,明确地确定为小学语文教学的目的之一。
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小学语文教学论
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【判断】 显然主调是悲壮的、崇高的,副调是荒谬的、嘲讽的。两种调子代表着鲁迅对两种传统的不同态度。两种调子在小说中互相纠缠、互相消解、起伏激荡。由悲剧而喜剧,使得整个故事跌宕起伏,意味深长。这是鲁迅的精心安排,是鲁迅的独具匠心,是鲁迅复仇哲学思想矛盾的体现,也是鲁迅比大多数作家更加深刻的原因所在。 上面这段文字是对鲁迅的小说《铸剑》的分析。
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