初中生的情绪带上了文饰、内隐和曲折的性质，明明对一个人有好感，却由于自尊心或其他原因，有意表现出冷淡的态度，这反映出初中生 A.情绪活动的心境化化 B.情绪体验的冲动性 C.情绪的稳定性 D.情绪活动的丰富性 E. - 查题网

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初中生的情绪带上了文饰、内隐和曲折的性质，明明对一个人有好感，却由于自尊心或其他原因，有意表现出冷淡的态度，这反映出初中生

A.情绪活动的心境化化

B.情绪体验的冲动性

C.情绪的稳定性

D.情绪活动的丰富性

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