22、布卢姆依据测评在教学中的作用，把测评划分为三类，分别是（） A. 诊断性测评 B. 形成性测评 C. 常模测评 - 查题网

>> 河南成教 / 学前教育心理学

河南成教 / 学前教育心理学

正确率：100%

22、布卢姆依据测评在教学中的作用，把测评划分为三类，分别是（）

A. 诊断性测评

B. 形成性测评

C. 常模测评

D. 总结性测评

积分

学前教育心理学

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

已知在正文文件t1.dat中，每个记录只有一个实数，其格式为：x.xxxxx，试把该文件的前81个数依序按行读入到一个9*9的二维数组中，计算并向文件t2.dat输出反对角线(一、三象限方向)元素值之最大者MX。VisualBasic程序设计

激励机制设计的目的是为了有效地解决道德风险问题。（）信息经济学

10[多选题] 比容与（）互为倒数，下列说法不正确的是 A.质量 B.压力 C.体积 D.密度河南理工大学

计算机硬件能直接识别、执行的语言是___。计算机应用基础

2、简述公司设立与公司成立的区别公司法实务

名词解释先张法建筑施工技术