成人高等教育 / 学前教育学
将儿童看成国家的财富、未来的劳动者，是国家延续与富强的一种“工具”，往往从国家兴亡的高度看待儿童选拔、教育等问题的是（）
- A、 国家本位的儿童观
- B、 个人本位的儿童观
- C、 家族本位的儿童观
- D、 社会本位的儿童观
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