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国家开放大学 / 基础教育课程改革专题
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国家开放大学 / 基础教育课程改革专题
【判断题】不是什么事情,什么问题都需要探究,教师在设计问题时,一定要把设计的问题落在学生的“最近发展区”。
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基础教育课程改革专题
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