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东北师范大学 / 幼儿园社会教育活动及设计
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东北师范大学 / 幼儿园社会教育活动及设计
在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
A、活动名称
B、活动评价
C、活动过程
D、活动延伸
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幼儿园社会教育活动及设计
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