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 国家开放大学 / 幼儿保教知识与能力

“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。”这体现了幼儿教育中健康领域的内容与要求。
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幼儿保教知识与能力
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  • （ ）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。自然观察和实验观察直接观察和间接观察 参与性观察和非参与性观察 结构式观察和非结构式观察教育行动研究
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