培养下属领导力

麦当劳公司有这样一项制度：管理者如果没有预先培养自己的接替者，那么，他们在公司里的升迁将不予考虑。很多公司，比如丰田，虽然没有麦当劳这样的硬性规定，但也将培养下属的领导力纳入了管理者的绩效考评当中。

管理者可以通过很多途径培养员工的领导力。领导力包括很多种能力，有些能力比较容易培养，例如理解和掌握公司战略的能力，可以给他进行培训；有些能力却比较难以培养，比如创造力。如果管理者认为员工在其他方面有很大的优势，但是某项难以培养的能力缺陷阻碍他继续成长时，该怎么办呢？

威廉 ·白翰姆博士(William C. Byham)，美国智睿咨询公司（ DDI）的董事长和首席执行官，提出了几种富有成效的方法：

（1）和员工一起探讨如何提升自己利用优势克服比较劣势的能力。例如授权能力的优势，就能够弥补较弱的创新能力。主管可以发现创新强者，授权于他（她）。

（2）将员工配置到能昀大限度淡化其弱点、强化其优势的职位。同时，还应该提供给他机会改进自己的薄弱环节。

（3）把优势互补的两个人分配到需要互相配合的职位，给他们提供互相学习的机会。

（4）提供自我培养的建议。尽管挑战很大，而且取得巨大变化的可能性很小，但还是有可能加强相关技能。

（5）请专业教练帮助员工成长。

白翰姆还建议，结合多种方法能有效帮助员工发展难以培养的能力。不过，重点还应放在更容易培养的能力上，因为回报的预期更确定。每个人提高的速度是不一样的，这取决于很多因素。一蹴而就的奇迹是不可能发生的，要稳步前进。

思考题：

1.“培养下属领导力”，你对此如何评价？

2.威廉·白翰姆建议“提升利用自己优势克服比较劣势的能力”。问题的关键是多数人不认为自己有“比较劣势”。如何开发认识自我的能力？

“培养下属领导力”，你对此如何评价？

威廉·白翰姆建议“提升利用自己优势克服比较劣势的能力”。问题的关键是多数人不认为自己有“比较劣势”。如何开发认识自我的能力？