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 河南成教 / 行政案例分析


14[简答题]
什么是质询？
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行政案例分析
 参考答案：
 佳题速递：
  • 下列受理智动机驱动的网络消费者购买行为有对某网站情有独钟习惯性购买反复比较后购买经过周密预算后购买受广告吸引忍不住购买考察产品质量后购买网络营销与策划
  • 模n的剩余类环是无零因子的交换环。 近世代数
  • 1、 <p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; FONT-SIZE: 10.5pt; tab-stops: 158.25pt 212.65pt 233.9pt 333.15pt 455.25pt"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">设</span><img style="VERTICAL-ALIGN: middle" width="14" height="14" src="http://www.jxjypt.cn/Content/Scripts/ewebeditor10/uploadfile/exam/201302/20130226100833167001.gif"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">是球面</span><img style="VERTICAL-ALIGN: middle" width="101" height="23" src="http://www.jxjypt.cn/Content/Scripts/ewebeditor10/uploadfile/exam/201302/20130226100833215002.gif"><span style="FONT-FAMILY: 宋体">的外侧，则</span><img style="VERTICAL-ALIGN: middle" width="75" height="37" src="http://www.jxjypt.cn/Content/Scripts/ewebeditor10/uploadfile/exam/201302/20130226100833355003.gif"><span>&nbsp;</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">（&nbsp;&nbsp; </span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">）</span></p> <p style="TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; FONT-SIZE: 10.5pt; tab-stops: 158.25pt 212.65pt 233.9pt 333.15pt 455.25pt"><span>A</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">．</span><span style="FONT-SIZE: 12pt">0</span><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>B</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">．</span><span style="FONT-SIZE: 12pt">2</span><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>C</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">．</span><img style="VERTICAL-ALIGN: middle" width="14" height="14" src="http://www.jxjypt.cn/Content/Scripts/ewebeditor10/uploadfile/exam/201302/20130226100833113004.gif"><span><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>D</span><span style="FONT-FAMILY: 宋体">．</span><img style="VERTICAL-ALIGN: middle" width="23" height="23" src="http://www.jxjypt.cn/Content/Scripts/ewebeditor10/uploadfile/exam/201302/20130226100833104005.gif"></p> A.A B.B C.C D.D高等数学Ⅰ
  • 有层次结构、按年龄分级的教育可称为（ ） 教育原理
  • 【考查知识点：微分】 设，则 =（     ）．微积分基础
  • 进度控制的目的是（ ）。通过控制以实现工程的进度目标进度计划的编制论证进度目标是否合理跟踪检查进度计划建设工程项目管理

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