在学前儿童身体保护和生活自理能力教育中，既不能顾此失彼、唯习惯而习惯，也要注意不能因为活动的繁多而将这方面的教育搁置一边，使习惯的培养被忽略。这体现了（ ）

• A、
  安全性原则
• B、
  全面性原则
• C、
  主体性原则
• D、
  个体性原则