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 高等继续教育 / 教育学概论
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教学最优化原则,是指教师在教学过程中,以明确的质量意识和效率意识为导向,对教学效果起制约作用的各种因素,实行优化组合综合控制,以最低的投入,取得最佳的教学效果。
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 参考答案:
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  • 诺曼的知识习得理论认为,知识要经历什么阶段?普通心理学
  • 没有了哪一项计算机系统就启动不起来了? 操作系统
  • 会计确认包括( )财务会计学
  • 确定型决策公共行政学
  • 无意识的危害社会的动作是正当行为正确错误刑法学
  • 关于有限责任公司股东会的会议制度的各项说法中,错误的一项是(?? )? 公司法