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 成人高等教育 / 现代教育技术
正确率:100%

()是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则,成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。

  • A、

    一般性目标

  • B、

    特殊领域目标

  • C、

    普遍性目标

  • D、

    行为目标

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