1.  >>  高等继续教育 / 教育心理学
 高等继续教育 / 教育心理学
正确率:100%

网络远程教育期末考试【教育心理学】模拟试题
从教的方面看,教师要完成以下任务( )。
考题选项:
激励和维持学生的学习动机
通过多种形式向学生呈现有组织的信息、引导学生对呈现的信息作出反应并对学生的反应提供反馈和纠正
对学生的学习结果做出诊断和评估,必要时给予补救教学
创设良好的师生及学生间的人际关系

  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 亚伯拉罕?马斯洛(Abranham Maslow,1908―1970),美国著名心理学家和行为学家,于1943年提出需要层次理论。他认为人的行为是由动机决定的,动机是由需要决定的,而人的需要是有层次的,只有低层次需要满足后,才有高级的需要。他把需要划分为五个层次:生理需要、安全需要、情感需要、尊重需要、自我实现的需要。管理者可以据此去激励员工。错误正确电子商务与企业经营管理
  • 当两条交叉线的公垂线为一铅垂线时,其两条直线的位置是建筑制图与识图
  • 在微机中外存储器通常使用优盘作为存储介质,优盘中存储的信息,在断电后(  )。 大学计算机应用基础教程
  • 权力属于现代领导的三要素之一。错误正确教育行政学
  • 在国际银团贷款中,代理行往往由牵头经理行承担。国际金融
  • “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家( )。 A、 狄尔泰 B、 卢梭 C、 雨果 D、 狄德罗创业设计与实务