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《幼儿园教师专业标准（试行）》对教师的激励与评价能力提出了三个方面的要求，即（）。

A. 幼儿园教师进行评价工作的基本方向
B. 尊重幼儿期的独特性与价值
C. 掌握和运用的基本方法
D. 掌握评价的作用和目的

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