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国家开放大学 / 职业素质(职业素质专)
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国家开放大学 / 职业素质(职业素质专)
竞争是把“双刃剑”,只有科学的、公平的竞争才会产生积极的发展价值。
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职业素质(职业素质专)
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7[多选题] 小学生道德感的发展水平,总的来看还较狭隘、模糊,他们常依教师的评价来衡量事物的好坏,其发展的特点为:道德感的评价标准由无原则向有原则发展, 道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定,道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的, 道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展第二部分非选择题 A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展, B. 道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定 C.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的, D.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展
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