标志着现代教育经济学学科萌芽起点的研究，是前苏联_于1924 年写的国民教育的经济意义》学术论文。A、理查德 · 弗里曼B、C·T·斯特鲁米林C、舒尔茨D、加里·贝克尔 - 查题网

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高等继续教育 / 教育经济学

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标志着现代教育经济学学科萌芽起点的研究，是前苏联_于1924 年写的国民教育的经济意义》学术论文。
A、理查德 · 弗里曼
B、C·T·斯特鲁米林
C、舒尔茨
D、加里·贝克尔

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教育经济学

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