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正确率：100%

构建经济法律关系的首要要素是( )。

A.
经济法律关系的体系

B.
经济法律关系的主体

C.
经济法律关系的客体

D.
经济法律关系的内容

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经济法律基础

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佳题速递：

A: That suit looks very good on you.B: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? A、 How many is it B、 How much is it C、 How much does it cost D、 What's the price大学英语1

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【基本要求】（1）根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。（2）要结合实际，说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚，观点陈述要明确。（3）字数不少于300字。校长儿子办婚礼 13所学校停课一天【案例简介】 “吴校长的儿子28号结婚！”在关家乡，乡中心校吴校长儿子要结婚的消息一经传出，就像长了翅膀，迅速传遍全乡。然而，这原本是喜事一桩，却惹出了“麻烦”。关家乡共有14所中小学校，教师142人，在校学生2822人。因为吴校长在该乡教育系统工作多年，和许多老师有来往。不少教师在得知这一情况后，均陆续向所在学校请假，提出届时要去参加婚礼。为方便老师们参加婚礼，令人匪夷所思的事发生了：全乡除1个教学点外，其他13所中小学均分别通过校委会等方式，研究调整了上课时间，决定于2009年12月28日放假1天。其中，有12所学校拟将当天的课程提前到2009年12月26日；另1所学校则拟将当天的课程调整到2010年元旦。 12月28日婚礼当天，共有13名校长和68名教师参加了吴校长儿子的婚礼，导致关家乡13所学校的2822名学生停课一天，141名教师放假1天。 “给学生们放假1天是为了老师们去参加婚宴”，这件事在社会上影响恶劣。接到群众举报后，当地区教育局高度重视，立即安排纪检、监察人员深入关家乡调查，并对吴校长等相关责任人进行了严肃处理。【试分析】 1. 本案中的涉案主体主要有哪些？ 2. 当事人违反了什么法律？ 3. 当事人应当承担什么法律责任？ 4. 本案对我们有哪些启示？教育政策与法律

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