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高等继续教育 / 教育社会学

正确率：100%

题型描述: 单选题
不属于吴康宁比较研究的中英两国小学课堂教学时间构成的特征的是：
A.英国教师的课堂交往对象主要是学生个体
B.在英国，学生的课堂互动主要发生在师生间
C.在英国，学生之间的互动时间远多于师生互动时间
D.学生小组也在一定程度上成为英国教师交往对象

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教育社会学

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