1.  >>  高等继续教育 / 课堂教学技能培养与训练
 高等继续教育 / 课堂教学技能培养与训练
正确率:100%

网络远程教育期末考试【课堂教学技能培养与训练】模拟试题
在课堂教学中,教师获得强化的方法是多种多样的。主要有课堂观察法、课堂提问法、课堂考查法、实践操作法等。
考题选项:
正确
错误

 参考答案:
 佳题速递:
  • 简述神经症的病因。精神病学
  • 3、原有年产产品720t的某生产系统,现新建生产系统生产能力比原有相似生产系统的生产能力增加1倍,则新建生产系统投资额比原有系统投资额约增加( )。(设生产能力指数n=0.5,CF=1)(P107) A. 141% B. 173% C. 41% D. 73%项目投资与融资
  • 一台计算机要能上网,必须在Windows系统中安装( )协议。互联网软件应用与开发(网络程序设计)
  • 28[名词解释题] 上位学习 河南理工大学
  • SELECT COUNT(DISTINCT Sno) FROM SC 语句用于统计学生的总人数。 数据库基础与应用
  • (一)交流主题(学员可从以下三个主题中任选一个进行交流) 题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的?政治会“终结”吗? 题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治设计方案”的差异及现实意义。 题目3、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约?如何制约政治权力?  (二)讨论交流形式 以下二种形式均可: 1.学员可以在本讨论区教师开的主题帖下,直接跟帖交流; 2.辅导教师将学员分组(每组7人左右),进行线下讨论或运用qq群等进行线上讨论,每个学员将讨论交流情况上传至本讨论区。上传内容包括:本人的发言内容(提纲);小组讨论总结(不少于300字)。 (三)交流时间 完成第三章学习任务后进行。 (四)成绩评定 辅导教师对每位学生的交流帖评分。政治学原理