成人高等教育 / 小学班主任工作
学生常会抱怨班主任只会讲“大道理”,听着没意思但班主任却认为“大道理”是正确的,就应该要讲,从而产生虽然班主任在说,而学生根本不用心听的问题。这里说理失效的原因属于（）
- A、 班主任自身是否具备正确的观点
- B、 班主任是否将自己的观点准确地表达
- C、 说理过程中是否选择了合适的方式
- D、 在说理过程中是否考虑了环境因素
参考答案：
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