根据教育部2014年教育信息化工作部署，“一师一优课、一课一名师”活动正式启动，以下哪些说法不是教育部开展“优课”活动的目的？
改善学校课堂教学环境
建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍
形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系
上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课