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 国家开放大学 / 班级管理
正确率:100%

班级目标管理模式的实施可分为( )阶段。
确定总体目标
目标分解
资源配置
检查与反馈 
确定过程内容 
  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 黑格尔说,“在诗篇中,在诗句中,占首要地位的必须是形象。” A、正确 B、错误文学概论
  • 1、 双失谐回路斜率鉴频器?高频电路
  • [填空题] 根据口语交际能力的结构,我们认为口语交际教学的内容主要包括_________教学和语境教学。 小学语文课程与教学研究
  • 历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足,可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明,人生价值的本质是(     ) 思想道德与法治
  • [单选题] 根据索赔费用的计算原则,不允许索赔的费用有                  。 A.人工费 B.材料费 C.现场管理费 D.工程保险费用交通工程案例分析
  • 8[简答题] 老师让幼儿做头饰,做好了可以戴到头上玩。班里有个最小的女孩,她按照纸带上现成的印子粘好头饰后,戴到头上,发现头饰太大了,一下子滑到脖子上。这时,她看到别的孩子已戴着头饰玩起来了,显得很着急,她用眼睛看着老师,希望得到老师的帮助。但是老师没有走过来,只是远远的看着她,对她笑着点点头。老师的动作和表情使女孩明白老师不会过来帮她做,老师希望她自已解决。女孩低下头继续摆弄头饰,她不时抬头看一眼老师,老师每次都报以微笑。老师的关注使女孩坚持探索。她尝试着各种办法来使头饰适合自己,摆弄了许久,还是没找到解决问题的方法,小脸憋得通红。她求助般的看老师。这时,老师在远处用手对她做了一个“折叠”的动作,女孩马上明白了,她把头饰的带子折叠了一小段,弄短了,高兴地把它戴在了头上。老师在远处朝女孩笑着点点头。     请分析这位教师在游戏中使用的是什么指导策略?这种指导策略的理论依据是什么?学前游戏论